自动化
培养目标
自动化专业以立德树人为宗旨，定位于服务区域自动化产业和行业的人才需求，建设具有地方型、应用型特色的一流本科专业；旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够熟练掌握自动化工程领域基础理论和专业技能，具有良好的学习能力、实践能力和创新能力，能够从事自动控制系统和设备的设计与应用开发、系统集成、生产组织管理、运行维护等方面工作的新型应用型人才。
主干课程
自动控制原理、电路分析、传感器与检测技术、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、现代控制理论、电力电子技术、电机与拖动、单片机原理及接口技术、过程控制、运动控制系统等。
专业特色
自动化专业现为江苏省一流本科专业、江苏省重点建设类专业、学校课程思政示范专业、学校品牌专业培育点，自动化专业教学团队为南京市科技创新团队、yl23411集团优秀教学团队。自动化专业所在学科“控制科学与工程”为江苏省“十三五”重点建设学科、南京市“十四五”重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院院士吴宏鑫为我校自动化专业荣誉教授。自动化专业与企业共建有专业性强、特色明显的多个实习实训基地，便于本专业学生在校期间开展各类集中性实践课程。自动化专业专任教师博士学位高达87.5%，高级职称教师比例为62.5%，拥有军队科技进步二等奖1项、中国机械工业科学技术二等奖1项、省部级科技进步三等奖5项等多项重要奖项。本专业师资队伍强，专业优势明显，培养的学生受到用人单位一致好评，多名杰出校友被主流媒体争相宣传报道。
就业去向
可在自动化相关的企业、事业、机关、行业等诸多性质单位就业，主要从事工业自动化、集成电路、电子商务、机械设备、智能制造等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等工作。近年来本专业就业率、考取名校研究生人数和国外读研人数屡创新高。
物联网工程
培养目标
本专业坚持立德树人根本任务，培养具有社会责任感、职业道德、人文素养和科学素养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以地方性、应用型需求为导向，适应南京及长三角区域经济和社会发展需求、物联网产业发展需求，系统地掌握物联网工程应用所需要的基础知识和基本技能，具备本领域分析问题、解决问题、发现问题的能力，具备物联网应用系统的分析设计能力和工程项目管理能力，从事物联网相关行业软硬件系统的规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作的创新能力较强的高素质应用型人才。
本专业学生培养工作所应达到的目标（毕业后5年左右预期）包括：
1.具有良好科学素养、人文素养、社会责任感和职业道德，熟悉物联网行业领域的国家法律法规，具有环境保护意识和社会责任感，理解并能正确评价所设计的物联网工程对象和从事的物联网工程实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响，能够成为德智体美劳“五育”并举的全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.能够运用数学、自然科学、工程基础理论及物联网工程领域专业知识和现代工具，解决过程物联网工程专业领域的实际复杂工程问题，具有从事本专业领域设计、开发、制造、运行和管理等方面的工作的能力。
3.能够在专业实践和多学科背景下的团队中展现独立工作、团队协作和组织领导能力，能主动地适应社会发展和环境变化，具有国际视野、良好的沟通交流和工程项目管理能力。
4.具有终身学习意识和能力，能通过继续教育或其它途径不断更新知识、提升能力，持续跟踪和了解本专业领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范，并将其应用于专业实践中，在物联网相关领域具有职场竞争力。
主干课程
物联网通信技术、传感器与检测技术、物联网识别技术、无线传感器网络、物联网工程设计与实施、物联网控制技术、物联网数据处理、物联网信息安全、算法与数据结构、计算机网络与通信、电路与模拟电子技术、数字电路、操作系统、离散数学、嵌入式系统、计算思维与Python程序设计、JAVA程序设计、云计算与大数据技术等。
专业特色
物联网工程专业坚持面向地方经济发展与产业需求，立足应用型人才培养定位，紧密对接区域物联网产业发展方向，致力于培养具备社会责任感、职业道德、人文素养与科学精神，系统掌握物联网工程基础理论与应用技术，能够综合运用所学知识分析并解决复杂工程问题的高素质应用型人才。专业现有专任教师中，博士学位占比达100%，双师双能型教师占比超过90%，具有高级专业技术职称的教师近50%。教师队伍主持（在研）国家自然科学基金、江苏省自然科学基金及高校自然科学基金项目多项，同时承担企业科技副总项目及各类横向课题若干，为专业推进科教融汇、产教协同提供了坚实支撑。专业高度注重实践能力与创新能力的系统培养，教师引导学生积极参与企业协同创新，实现产学研一体化培养；同时，持续深化“以赛促学、以赛促教”的培养机制，组织学生参加中国大学生计算机设计大赛等各类高水平学科竞赛，累计获奖240余项，获奖人次超过500人次。2025年，专业竞赛成果实现新突破：学生代表队在世界职业院校技能大赛人工智能赛道（本科组）中荣获国家铜奖，在中国大学生计算机设计大赛中斩获全国一等奖，并在全国大学生物联网设计大赛、中国高校计算机大赛网络技术挑战赛中均获全国一等奖，整体成绩达到历史最好水平。此外，指导学生在江苏省优秀毕业设计（论文）评选中获得二等奖、三等奖多项，人才培养质量稳步提升，专业特色日益凸显。
就业去向
本专业一直保持高就业率，主要去向包括各通信中心、各省市物联网产业发展中心、物联网相关软、硬件开发公司等企业，从事物联网工程规划、设计、开发、部署、运行、维护、系统集成、工程项目管理、咨询等工作，为工业、农业、医学、交通、物流等相关领域培养高素质物联网应用型人才。
机器人工程
培养目标
本专业面向智能制造和高端智能装备对机器人技术人才的迫切需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握数学、自然科学基础知识、机器人机械结构、控制、计算机、电子信息等多学科基础理论知识与基本技能。学生应具备数字控制、嵌入式系统软硬件开发以及针对机器人系统进行构建、分析和开发及信息化时代的终身学习等能力。毕业生面向智能制造、社会服务等领域，能够从事智能机器人及工业机器人系统的设计与开发、技术集成、系统安装、维护及技术管理等工作，成为具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
主干课程
本专业主干课程包括：自动控制原理、模拟电子技术、数字电子技术、机器人技术基础、电机与拖动、微机原理与接口技术、机器人与PLC控制应用、机器人动力学与控制、嵌入式系统及应用、机器人视觉技术及应用、机器人机构学、工业机器人系统、Python编程及人工智能应用、机器人MATLAB建模与仿真等。
专业特色
yl23411集团机器人工程专业是2018年获得国家批准设立的新兴本科专业，2018年开始招生。专任教师博士学位高达100%，承担了国家自然科学基金课题4项、省部级项目10余项，获江苏省科技进步三等奖1项、中国产学研合作创新成果二等奖1项以及军队科技进步二等奖1项等。机器人工程专业与菲尼克斯、罗克韦尔、天创机器人等知名公司合作建立了一系列业界先进的校企联合专业实验室，具有国内先进水平的软硬件教学与实验环境。学生的创新能力和专业实践能力不断增强，近年来在 “互联网+”创新创业大赛、世界机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国大学生计算机设计大赛等学科竞赛中取得优异成绩，充分彰显了机器人工程专业在学生创新能力和实践能力培养方面的优势与特色。
就业去向
机器人工程专业是面向智能科技、引领未来的战略性本科专业，该专业以扎实的信息科学基础为依托，以强化机器人系统设计、感知与控制技术为主线，注重培养学生严谨的科研思维与突出的工程实践能力。学生毕业后就业领域宽广，可从事机器人技术应用与运行维护、嵌入式系统应用与开发、智能制造与服务、自动化系统管理与调试、机器人产品测试与管理等方面的工作；也可继续攻读本专业或电子信息类相关学科的硕士学位。
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